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Wie lange dauert es, bis man Gitarre spielen kann?
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<blockquote data-quote="Hella" data-source="post: 157478" data-attributes="member: 6153"><p>Danke für diese Ausführungen, welche die wichtigsten Kriterien für ein erfolgreiches Lernen benennen. Sie gelten ja für alle Musikinstrumente.</p><p></p><p>Ich habe einige Jahrzehnte nebenberuflich an einer kommunalen Musikschule Akustikgitarre unterrichtet, also Klassik, Folklore, Blues usw. Auch Privatunterricht, außerdem viele Kurse an Volkshochschulen geleitet. Manch einer hatte nach so einem Kurs Spaß an der Gitarre gefunden und wollte etwas weiter kommen, als nur ein paar Akkorde zupfen oder schlagen und dazu zu singen.</p><p></p><p>Erwachsene haben oft eine andere Motivation, als Kinder und Jugendliche. ErzieherInnen z. B. können die Gitarre flexibler einsetzen, als ein Klavier, zumal es sich gut zur Gitarre singen lässt. Andererseits ist es schon eine Kunst, Jugendliche auf Dauer zu motivieren und sie zum kontinuierlichen Üben zu bringen. Das ist nämlich unabdingbar, genau wie ich das Erlernen der Noten für wichtig halte. Die größte Musikalität nützt beim Einüben unbekannter Stücke nichts, wenn man sie sich nicht anhand der Notenschrift erarbeiten kann. Dies gilt vor allem für klassische Werke.</p><p></p><p>Für Lehrer ist es wichtig, nach einiger Zeit die musikalischen Vorlieben des jüngeren oder älteren Schülers heraus zu finden und zu fördern. Nur dann sind Motivation zum Üben und Fortschritte möglich und der Schüler ist dann auch bereit, andere Musikrichtungen zu akzeptieren und sich damit zu befassen. Soweit meine Erfahrungen.</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Hella, post: 157478, member: 6153"] Danke für diese Ausführungen, welche die wichtigsten Kriterien für ein erfolgreiches Lernen benennen. Sie gelten ja für alle Musikinstrumente. Ich habe einige Jahrzehnte nebenberuflich an einer kommunalen Musikschule Akustikgitarre unterrichtet, also Klassik, Folklore, Blues usw. Auch Privatunterricht, außerdem viele Kurse an Volkshochschulen geleitet. Manch einer hatte nach so einem Kurs Spaß an der Gitarre gefunden und wollte etwas weiter kommen, als nur ein paar Akkorde zupfen oder schlagen und dazu zu singen. Erwachsene haben oft eine andere Motivation, als Kinder und Jugendliche. ErzieherInnen z. B. können die Gitarre flexibler einsetzen, als ein Klavier, zumal es sich gut zur Gitarre singen lässt. Andererseits ist es schon eine Kunst, Jugendliche auf Dauer zu motivieren und sie zum kontinuierlichen Üben zu bringen. Das ist nämlich unabdingbar, genau wie ich das Erlernen der Noten für wichtig halte. Die größte Musikalität nützt beim Einüben unbekannter Stücke nichts, wenn man sie sich nicht anhand der Notenschrift erarbeiten kann. Dies gilt vor allem für klassische Werke. Für Lehrer ist es wichtig, nach einiger Zeit die musikalischen Vorlieben des jüngeren oder älteren Schülers heraus zu finden und zu fördern. Nur dann sind Motivation zum Üben und Fortschritte möglich und der Schüler ist dann auch bereit, andere Musikrichtungen zu akzeptieren und sich damit zu befassen. Soweit meine Erfahrungen. [/QUOTE]
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